畅谈心声 教学相长 ——马克思主义学院召开思政课学生座谈会
为切实发挥思政课立德树人关键课程作用和马克思主义理论学科引领作用,充分了解思政课教师教学情况,切实提升思政课教学质量,马克思主义学院于11月29日、12月7日分别召开22高职、23高职思政课建设学生座谈会,来自各个学院的29名学生代表和马院班子成员参加了会议。
座谈会上,学生代表们结合自身思政课学习情况各抒己见、畅所欲言,认真分享了在学习思政课过程中的收获,客观评价了各自的任课教师,并对课程内容、教学方法、课堂氛围、实践教学等方面提出了宝贵的意见和建议。有学生代表建议,授课时教师应增加课堂互动,积极活跃课堂气氛,多进行师生之间的交流和互动,拉近师生距离;有的学生代表还提出,部分同学对于思政课学习积极性不高,缺乏学习动力,建议老师结合学生专业特色或社会热点问题,选择生动、个性化的案例启发学生思考,进而让学生认识到思政课的重要作用和积极意义;还有学生代表认为,可以开展多种形式、内容丰富的思政课实践活动,鼓励同学们进行思政课内容的自主学习和实践,通过小组协作实现知识内化。
在认真听取学生代表发言后,马克思主义学院副院长胡卓群感谢并肯定了同学们提出的宝贵意见和建议。她指出,此次座谈会增强了师生间的沟通交流,通过了解学生对思政课的真实态度和想法,为进一步加强思政课建设提供了有力支持。同时,希望同学们在今后能更加重视思政课的学习,积极参与到思政课建设中,期待在师生的共同努力下把思政课真正打造成为学生们真心喜爱、终身受益的“思政金课”。
马克思主义学院直属党支部书记、院长王筱芽在总结发言中表示,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课教学是马克思主义学院的第一要务,听取学生们的学习体会、感想、收获以及意见建议,是推进马院教学工作高质量发展的一项重要举措。马院将认真研究同学们对思政课的建言献策,对照“六要”和“八个相统一”要求,切实提升思政教师教育教学水平,推动思政课教学内容、方法、手段等方面的改革创新,使思政课焕发新活力、注入新动力、呈现新气象。